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在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì )暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)
2023-04-01 15:41:00 來(lái)源:人民網(wǎng)
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在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì )

暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)

(2023年3月1日)

習近平

  今天,我們在這里集會(huì ),慶祝中央黨校建校90周年,同時(shí)舉行中央黨校2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。首先,我代表黨中央向中央黨校(國家行政學(xué)院)全體教職工和學(xué)員,向全國黨校(行政學(xué)院)系統的同志們致以熱烈的祝賀和誠摯的問(wèn)候!

  中央黨校從1933年創(chuàng )辦至今,已經(jīng)走過(guò)90年光輝歷程。90年來(lái),中央黨校為培養黨的干部、推動(dòng)黨的思想理論建設、服務(wù)黨和人民事業(yè)作出了重大貢獻,積累了許多寶貴經(jīng)驗;仡櫄v史,黨校始終不變的初心就是為黨育才、為黨獻策。新時(shí)代新征程,各級黨校要堅守這個(gè)初心,銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為,為全面建設社會(huì )主義現代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復興作出新的貢獻。

  一、堅守黨校初心,就必須始終自覺(jué)服務(wù)好黨和國家工作大局

  圍繞中心、服務(wù)大局,是黨校事業(yè)必須始終堅持的政治站位,是踐行黨校初心的必然要求。黨校不是一般的學(xué)校,而是黨的學(xué)校,是黨的重要職能部門(mén),必須始終堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命,自覺(jué)在黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程中精準定位,自覺(jué)為黨和國家工作大局服務(wù)。

  2023年3月1日,中共中央黨校建校90周年慶祝大會(huì )暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮在北京舉行。中共中央總書(shū)記、國家主席、中央軍委主席習近平出席并發(fā)表重要講話(huà)。 新華社記者 謝環(huán)馳/攝

  黨校在不同歷史時(shí)期的重大成就、光輝業(yè)績(jì)都是在服從服務(wù)于黨的中心工作中取得的。延安時(shí)期,中央黨校成為全黨整風(fēng)運動(dòng)的“大本營(yíng)”,集中各根據地及各方面的大批領(lǐng)導骨干,組織學(xué)習整風(fēng)文件,總結歷史經(jīng)驗,提高思想認識,推動(dòng)實(shí)現了全黨的空前團結和統一。毛澤東同志曾在黨的七大上作結論報告時(shí)講:“中央在這里,黨校在這里,七大在這里開(kāi),這個(gè)問(wèn)題解決了,中華民族就勝利了”,充分肯定了中央黨校在中國革命中的重要地位和作用。新中國成立后,黨校順應黨的中心工作由農村轉向城市、由革命轉向建設,形成了由高級黨校、中級黨校、初級黨校構成的覆蓋全國的黨校教育體系,廣泛開(kāi)展馬克思主義基本理論和文化知識培訓,為社會(huì )主義革命和建設培養了大批人才。改革開(kāi)放初期,中央黨校開(kāi)風(fēng)氣之先,成為真理標準問(wèn)題討論的重要策源地和重要陣地,為推動(dòng)全黨解放思想、重新確立黨的實(shí)事求是思想路線(xiàn)、實(shí)現指導思想上的撥亂反正發(fā)揮了獨特作用。黨的十八大以來(lái),中國特色社會(huì )主義進(jìn)入新時(shí)代,黨校事業(yè)也迎來(lái)大發(fā)展。黨校根據黨的事業(yè)發(fā)展新要求,優(yōu)化教學(xué)布局,增強教育培訓的針對性實(shí)效性,有力促進(jìn)了黨員干部政治素質(zhì)、理論素養、黨性修養和履職本領(lǐng)的提高,為新時(shí)代堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義培養了大批優(yōu)秀干部,在推動(dòng)貫徹黨的政治路線(xiàn)、思想路線(xiàn)、組織路線(xiàn)、群眾路線(xiàn),推進(jìn)黨的事業(yè)和黨的建設中發(fā)揮了重要作用。

  黨的二十大明確了新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù),即全面建成社會(huì )主義現代化強國、實(shí)現第二個(gè)百年奮斗目標,以中國式現代化全面推進(jìn)中華民族偉大復興。這是一項偉大而艱巨的事業(yè),對黨校事業(yè)提出了新的更高要求,開(kāi)辟了更加廣闊的天地。各級黨校要胸懷“國之大者”、黨之大計,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執行力,自覺(jué)把黨校工作放到黨和國家工作大局和黨的建設全局中來(lái)精準定位、科學(xué)謀劃,緊緊圍繞實(shí)現黨在新時(shí)代新征程的中心任務(wù)盡好職責、發(fā)揮優(yōu)勢。必須堅持正確辦學(xué)方向,始終堅持黨校姓黨,堅持黨性原則,自覺(jué)服從服務(wù)于黨的政治路線(xiàn),嚴守黨的政治紀律和政治規矩,堅持在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨憂(yōu)黨、在黨為黨,增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”,在思想上政治上行動(dòng)上自覺(jué)同黨中央保持高度一致。必須堅持聚焦黨的中心任務(wù),找準黨校工作與黨的中心任務(wù)的結合點(diǎn)、切入點(diǎn)、著(zhù)力點(diǎn),緊扣黨之所需、發(fā)揮自身優(yōu)勢,做到黨需要什么樣的干部,黨校就培養什么樣的干部;黨需要研究解決什么重大問(wèn)題,黨校就努力在那些方面建言獻策。必須堅持教研與實(shí)踐相貫通,暢通教學(xué)科研對接經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展實(shí)踐的渠道,推動(dòng)黨校教研人員深入一線(xiàn)實(shí)踐,在接觸實(shí)際、參與實(shí)踐中打開(kāi)視野、充實(shí)頭腦、豐富經(jīng)驗,為培養高素質(zhì)干部、推出高質(zhì)量研究成果提供有力支撐。

  二、堅守黨校初心,就必須在培養造就堪當民族復興重任的執政骨干隊伍上積極作為

  黨校是干部教育培訓的主陣地。我們黨當初為什么要創(chuàng )辦中央黨校?就是為人民解放事業(yè)培養骨干力量。90年來(lái),各級黨校特別是中央黨校與黨的事業(yè)同頻共振、按需施訓,教育培訓了一批又一批領(lǐng)導干部,肩負起為黨育才的神圣職責,推動(dòng)黨的事業(yè)從勝利走向新的勝利。例如,黨校創(chuàng )辦初期,馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校一年多時(shí)間里共培訓了1000多名干部;延安時(shí)期,中央黨校常規班次培養各類(lèi)骨干上萬(wàn)人,其中約65%的七大代表有中央黨校的學(xué)習工作經(jīng)歷。黨的十八大以來(lái),中央黨校舉辦的主體班次共培訓輪訓干部8.8萬(wàn)人,其中省部級干部1.3萬(wàn)余人。為黨育才,是黨校的獨特價(jià)值所在。

  2023年3月1日,中共中央黨校建校90周年慶祝大會(huì )暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮在北京舉行。中共中央總書(shū)記、國家主席、中央軍委主席習近平出席并發(fā)表重要講話(huà)。 新華社記者 張領(lǐng)/攝

  新時(shí)代新征程,我們黨要團結帶領(lǐng)人民開(kāi)創(chuàng )事業(yè)發(fā)展新局面,就必須培養造就堪當民族復興重任的高素質(zhì)干部隊伍。在這方面,黨校責任重大、責無(wú)旁貸。為黨育才,就是要做好新時(shí)代的傳道、授業(yè)、解惑工作,傳好馬克思主義真理之道,授好推動(dòng)改革發(fā)展穩定之業(yè),解好改造主觀(guān)世界和客觀(guān)世界所遇之惑。

  理論修養是領(lǐng)導干部綜合素質(zhì)的核心,理論上的成熟是政治上成熟的基礎,政治上的堅定源于理論上的清醒。對領(lǐng)導干部來(lái)說(shuō),馬克思主義這個(gè)看家本領(lǐng)掌握得越牢靠,政治站位就越高,政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執行力就越強,觀(guān)察時(shí)勢、謀劃發(fā)展、防范化解風(fēng)險就越主動(dòng)。黨校就是推動(dòng)黨員干部學(xué)習馬克思主義理論、提升理論素養的地方。毛澤東同志指出:“我們辦黨校,就是要使我們同志的政治水平和理論水平提高一步,使我們黨更加統一。”這句話(huà)在當前和今后都適用,黨校要在思想建黨方面發(fā)揮不可替代的重要作用。黨校要進(jìn)一步加強馬克思主義理論教育培訓,引導學(xué)員多研讀馬克思主義經(jīng)典著(zhù)作,從中真正體悟馬克思主義大本大源,切實(shí)提高運用馬克思主義基本原理解決當代中國實(shí)際問(wèn)題的能力。要重點(diǎn)抓好用馬克思主義中國化時(shí)代化最新成果統一思想、統一意志、統一行動(dòng),堅持不懈用新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想凝心鑄魂。各級黨校要堅持把新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想作為教育培訓的中心內容,引導學(xué)員全面系統深入學(xué)習,深刻領(lǐng)會(huì )這一思想的世界觀(guān)方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法、治國理政的新理念新思想新戰略、管黨治黨的根本要求,以理論上的清醒筑牢政治上的堅定,以思想自覺(jué)引領(lǐng)行動(dòng)自覺(jué)。要把新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想培訓同黨的二十大精神培訓結合起來(lái),推動(dòng)黨員干部深入全面學(xué)習掌握黨的二十大精神,推動(dòng)黨的二十大提出的目標任務(wù)落到實(shí)處。學(xué)習貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育即將開(kāi)展,各級黨校要在培訓黨員干部、闡釋黨的創(chuàng )新理論等方面發(fā)揮好作用。

  2022年10月27日,中共中央總書(shū)記、國家主席、中央軍委主席習近平帶領(lǐng)中共中央政治局常委李強、趙樂(lè )際、王滬寧、蔡奇、丁薛祥、李希,瞻仰延安革命紀念地。這是習近平在延安革命紀念館參觀(guān)《偉大歷程——中共中央在延安十三年歷史陳列》結束時(shí)發(fā)表重要講話(huà)。 新華社記者 燕雁/攝

  黨校是領(lǐng)導干部錘煉黨性的“大熔爐”。各級黨校要把黨性教育作為教學(xué)的主要內容,深入開(kāi)展理想信念、黨的宗旨、“四史”、革命傳統、中華民族傳統美德、黨風(fēng)廉政等教育,把黨章和黨規黨紀學(xué)習教育作為黨性教育的重要內容,引導和推動(dòng)領(lǐng)導干部不斷提高思想覺(jué)悟、精神境界、道德修養,樹(shù)立正確的權力觀(guān)、政績(jì)觀(guān)、事業(yè)觀(guān),保持共產(chǎn)黨人的政治本色。要加強警示教育,深入剖析違紀違法典型案例,引導學(xué)員舉一反三、引以為戒。要提高黨性教育的針對性和實(shí)效性,改進(jìn)教學(xué)方法,融通教育資源,使黨性教育更加生動(dòng)深刻、有血有肉。要深入研究黨性教育內在規律,探索全周期全鏈條教育模式,把黨性教育貫穿教學(xué)和管理全過(guò)程,真正使黨性教育入腦入心、刻骨銘心,讓學(xué)員記住一輩子。

  干事創(chuàng )業(yè),既要政治過(guò)硬,又要本領(lǐng)高強,F在的領(lǐng)導干部學(xué)歷都比較高,很多人有博士、碩士學(xué)位,但仍然存在“本領(lǐng)恐慌”、能力不足的問(wèn)題。履行好黨和人民賦予的新時(shí)代職責使命,領(lǐng)導干部必須全面增強各方面本領(lǐng),努力成為本職工作的行家里手。各級黨校要緊緊圍繞黨中央重大決策部署,緊密結合國家重大戰略需求,組織開(kāi)展務(wù)實(shí)管用的專(zhuān)業(yè)化能力培訓。要按照黨的二十大要求,重點(diǎn)提升領(lǐng)導干部推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險本領(lǐng),同時(shí)加強斗爭精神和斗爭本領(lǐng)養成,著(zhù)力增強防風(fēng)險、攻難關(guān)、迎挑戰、抗打壓能力。黨校要科學(xué)設置專(zhuān)業(yè)課程,綜合運用案例教學(xué)、情景模擬、結構化研討、學(xué)員論壇、經(jīng)驗交流、實(shí)地調研等多種方式,幫助學(xué)員彌補知識缺陷、能力短板、經(jīng)驗弱項,不斷提高專(zhuān)業(yè)化水平,更好勝任領(lǐng)導工作。在黨校學(xué)習,學(xué)員之間要充分交流工作經(jīng)驗,使不同崗位、不同地域、不同經(jīng)歷的干部能夠取長(cháng)補短、共同提高,這是黨校的一個(gè)重要功能。

  理論教育、黨性教育和能力培訓是不可分割的有機整體。各級黨校要堅持系統觀(guān)念,注重統籌謀劃、協(xié)同發(fā)力,努力使理論教育更加系統深入、黨性教育更加觸及靈魂、能力培訓更加精準高效,真正把黨校打造成領(lǐng)導干部掌握看家本領(lǐng)、提高黨性修養、弘揚優(yōu)良作風(fēng)、增強履職本領(lǐng)的重要基地。

  三、堅守黨校初心,就必須努力當好黨的思想理論建設的生力軍

  黨校作為黨的思想理論戰線(xiàn)的重要方面軍,承擔著(zhù)為黨獻策的重要職責。90年來(lái),中央黨校始終處于黨的思想理論前沿,與黨中央很多重大理論創(chuàng )新、重大政策出臺緊密相關(guān),在推進(jìn)馬克思主義中國化時(shí)代化的歷史進(jìn)程中發(fā)揮了重要作用。面向未來(lái),黨校要做好理論研究、對策研究這個(gè)探索規律、經(jīng)世致用的大學(xué)問(wèn),在黨的創(chuàng )新理論研究闡釋、推進(jìn)黨的理論創(chuàng )新、為黨和政府建言獻策等方面推出高質(zhì)量成果。這也是黨校不同于一般學(xué)校的獨特價(jià)值所在。

  各級黨校要為宣傳闡釋黨的創(chuàng )新理論盡職盡責,F在理論宣傳上有一種現象值得注意,那就是照本宣科、不求甚解、浮在面上的多,以理服人、以情動(dòng)人、入腦入心的少。理論闡釋要以深入研究為基礎,研究深入,闡釋才能透徹。各級黨校特別是中央黨校要進(jìn)一步拓展研究闡釋的深度和廣度,充分發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),充分發(fā)揮自身的學(xué)科優(yōu)勢、學(xué)術(shù)優(yōu)勢、話(huà)語(yǔ)優(yōu)勢,加強對新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的研究闡釋工作,在體系化、學(xué)理化上下功夫,把黨的創(chuàng )新理論的時(shí)代背景、科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求、原創(chuàng )性貢獻研究深、闡釋透,用通俗易懂的語(yǔ)言將其中的道理學(xué)理哲理講得令人信服,切實(shí)把鮮活的思想講鮮活,把徹底的理論講徹底,有力推動(dòng)黨的創(chuàng )新理論深入人心。

  各級黨校特別是中央黨校要加大理論研究力度,落實(shí)“兩個(gè)結合”、“六個(gè)必須堅持”要求,堅持運用新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的世界觀(guān)、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法,深化重大理論問(wèn)題研究。要組織力量深入研究經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會(huì )建設、生態(tài)文明建設和黨的建設中事關(guān)長(cháng)遠、事關(guān)全局、事關(guān)根本的重大戰略課題,特別是要深入研究如何應對世界百年未有之大變局、更好統籌國內國際兩個(gè)大局、深化和拓展中國式現代化、構建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、發(fā)展全過(guò)程人民民主、扎實(shí)推進(jìn)共同富裕、加快實(shí)現科技自立自強、推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統文化創(chuàng )造性轉化創(chuàng )新性發(fā)展、推進(jìn)國家安全體系和能力現代化、堅定不移全面從嚴治黨、推動(dòng)構建人類(lèi)命運共同體等重大問(wèn)題,形成立得住、叫得響、有分量的研究成果,為我們黨不斷深化對共產(chǎn)黨執政規律、社會(huì )主義建設規律、人類(lèi)社會(huì )發(fā)展規律的認識,不斷譜寫(xiě)馬克思主義中國化時(shí)代化新篇章貢獻智慧和力量。

  加強重大現實(shí)問(wèn)題研究是黨校為黨獻策的重要內容。黨校和行政學(xué)院合并重組后,特色學(xué)科有所增加、研究領(lǐng)域有所擴大,形成了有利于發(fā)揮智庫作用的新優(yōu)勢。各級黨校要堅持需求導向和問(wèn)題導向,從黨和國家急迫需要和戰略需求出發(fā),上接天線(xiàn)、下鋪地線(xiàn),圍繞黨的二十大提出的重大戰略和黨中央重大決策部署,聚焦實(shí)踐遇到的新問(wèn)題、改革發(fā)展穩定存在的深層次問(wèn)題、人民群眾急難愁盼問(wèn)題、國際變局中的重大問(wèn)題、黨的建設面臨的突出問(wèn)題,積極開(kāi)展前瞻性、政策性、應用性研究。要加強同黨委和政府的溝通銜接,積極出主意、建諍言、獻良策,提出真正解決問(wèn)題的新理念新思路新辦法,為黨和政府決策提供及時(shí)有力的智力支撐。對策研究要選好角度,增強政策建議的含金量,往實(shí)里做、往深里做、往精里做,努力做到研究“見(jiàn)底”、成果管用有效。各級黨委和政府要積極支持黨校智庫建設,主動(dòng)給黨校出題目、交任務(wù),并提供必要支持幫助。

  2019年7月15日至16日,中共中央總書(shū)記、國家主席、中央軍委主席習近平在內蒙古考察并指導開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這是15日下午,習近平在赤峰市喀喇沁旗河南街道馬鞍山村村民張國利家,同基層干部群眾代表座談交流。 新華社記者 謝環(huán)馳/攝

  調查研究是做好決策咨詢(xún)的基礎。黨校教研人員要走出教室“小課堂”,走進(jìn)社會(huì )“大課堂”,常到基層,勤接地氣,真切感知前沿性創(chuàng )造實(shí)踐、經(jīng)濟社會(huì )實(shí)際運行狀況、人民群眾所思所盼所憂(yōu),及時(shí)發(fā)現和總結基層干部群眾創(chuàng )造的新鮮經(jīng)驗,為分析解決問(wèn)題獲取客觀(guān)全面、真實(shí)可信的第一手材料,努力拿出高質(zhì)量的研究成果。

  要優(yōu)化資源整合,形成協(xié)同攻關(guān)合力。黨校系統有一支高素質(zhì)教研隊伍,有大批具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的學(xué)員,要優(yōu)勢互補,促進(jìn)教學(xué)相長(cháng)、學(xué)學(xué)相長(cháng),善于以重大課題為牽引,凝聚各方力量,尤其要利用好學(xué)員這個(gè)獨有的資源,創(chuàng )新學(xué)員參與決策咨詢(xún)的機制,讓經(jīng)常作決策的人為決策研究提供“金點(diǎn)子”、開(kāi)出“好方子”。

  需要強調的是,當前意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭仍然尖銳復雜,需要全黨以敢于斗爭的精神、善于斗爭的本領(lǐng)主動(dòng)應戰,牢牢掌握主動(dòng)權。黨校是黨的意識形態(tài)工作的重要前沿陣地,國內外都高度關(guān)注黨校發(fā)出的聲音,這塊重要陣地必須掌握在忠于黨、忠于馬克思主義的人手里。黨校要用好平臺優(yōu)勢,積極發(fā)聲、正確發(fā)聲,宣傳黨的主張,有針對性地批駁各種歪理邪說(shuō),當好黨的創(chuàng )新理論的積極宣講者、馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導地位的堅定維護者、用黨的意識形態(tài)引導社會(huì )思潮的可靠排頭兵。

  四、堅守黨校初心,就必須始終堅持從嚴治校、質(zhì)量立校

  黨校是傳承黨的精神血脈的殿堂,是廣大黨員干部十分向往的地方。這就要求黨校在從嚴治校、質(zhì)量立校上必須大大高于一般學(xué)校,遵循最嚴格的政治標準、學(xué)術(shù)標準、教學(xué)標準、管理標準,確保始終牢記初心、踐行使命。

  從嚴治校是黨校辦學(xué)的基本方針,是全面從嚴治黨要求在黨校工作中的具體體現。這些年來(lái),各級黨校以校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設為突破口,狠抓作風(fēng)建設和學(xué)員管理,從嚴治校嚴出了標準、治出了效果,黨校有效發(fā)揮了不正之風(fēng)“凈化器”、黨性鍛煉“大熔爐”、全面從嚴治黨“風(fēng)向標”的作用。同時(shí)也要看到,黨校培訓中理論教育學(xué)用脫節的問(wèn)題、黨性教育針對性實(shí)效性不夠強的問(wèn)題、對學(xué)員重服務(wù)輕管理的問(wèn)題還不同程度地存在,這說(shuō)明從嚴治校永遠在路上。

  要堅持嚴以治校、嚴以治教、嚴以治學(xué),把從嚴治校的要求貫徹到黨校工作全過(guò)程各方面,重點(diǎn)抓好教師和學(xué)員兩個(gè)主體。學(xué)高為師,身正為范。教師的言行舉止對學(xué)員有潛移默化的作用。中央黨校歷史上的名師大家之所以被人銘記懷念,不僅是因為他們有著(zhù)深厚的學(xué)術(shù)修養,也在于他們具備崇高的師德師風(fēng)。在廣大學(xué)員的心里,他們就代表著(zhù)共產(chǎn)黨人的典型形象。要加強黨校光榮傳統和優(yōu)良作風(fēng)教育,加強政治紀律和政治規矩教育,引導黨校教師潛心治學(xué)、虔誠問(wèn)道、悉心育人。各級黨校要敢抓敢管、嚴抓嚴管,讓學(xué)員一進(jìn)黨校就感受到學(xué)習之風(fēng)、樸素之風(fēng)、清朗之風(fēng)。我聽(tīng)到一些同志反映,現在黨校學(xué)習氛圍很濃,學(xué)習效果也很好。特別是疫情封閉管理期間,不少學(xué)員養成了讀書(shū)、鍛煉的習慣,有的啃完了大部頭的經(jīng)典著(zhù)作,有的減掉了啤酒肚、甩掉了脂肪肝。這說(shuō)明嚴一點(diǎn)有好處、有效果。

  質(zhì)量立校是黨校工作的重要遵循,是全面提升黨校辦學(xué)水平的重要抓手。黨校發(fā)展的歷史充分證明,質(zhì)量興則黨校興、質(zhì)量強則黨校強。各級黨校要把質(zhì)量立校作為辦學(xué)治校的生命工程,堅持高標準辦學(xué)。要繼續深化黨校教育規律、干部成長(cháng)規律研究,深化教學(xué)科研、人才隊伍、管理服務(wù)、作風(fēng)建設、機關(guān)黨建改革創(chuàng )新,以辦學(xué)質(zhì)量的整體提升,更好服務(wù)黨和國家事業(yè)發(fā)展。要抓好提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,不斷增強黨校教學(xué)的政治水平、政策水平、學(xué)術(shù)水平、專(zhuān)業(yè)水平,提高教學(xué)的實(shí)際效果;抓好提升科研質(zhì)量這個(gè)基礎,加強優(yōu)勢學(xué)科和急需學(xué)科建設,不斷提高理論研究的創(chuàng )造性、決策咨詢(xún)的有效性;抓好人才隊伍這個(gè)關(guān)鍵,大力實(shí)施人才強校戰略。對黨校來(lái)說(shuō),培育人才是關(guān)乎全局的重要環(huán)節。各級黨校要本著(zhù)對黨的干部教育事業(yè)高度負責的精神,下大氣力培養造就一批政治強、信念堅、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)黨校人才隊伍。加快推動(dòng)建立既區別于公務(wù)員又不同于普通事業(yè)單位的黨校教師管理體系,強化政策支持、機制保障。要深入實(shí)施名師工程,著(zhù)力培養一批有影響、有聲譽(yù)的名師大家,這是黨校事業(yè)實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵所在,也是全黨對黨校的迫切期待,要朝這個(gè)目標持續努力。

  堅持黨對黨校工作的全面領(lǐng)導,是我們黨辦黨校的根本經(jīng)驗,也是推動(dòng)黨校事業(yè)健康發(fā)展的根本保障。黨校是黨的寶貴家業(yè),只能加強,不能削弱。辦好黨校不只是黨校的責任,也是全黨的共同責任。要堅持全黨辦黨校,各級黨委和政府、相關(guān)職能部門(mén)要以實(shí)際行動(dòng)支持黨校事業(yè)發(fā)展!吨袊伯a(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》以黨內法規的形式明確了各級黨委辦黨校管黨校建黨校的主體責任,明確了黨委書(shū)記第一責任人的責任。各級黨委特別是“一把手”務(wù)必要把黨校工作這個(gè)“分內事”放在心上,用情用力耕耘好黨校事業(yè)這份“責任田”。兼任黨校校長(cháng)的黨委負責同志更要認真履職盡責,保證時(shí)間到位、精力到位、工作到位。各級黨委和政府都要關(guān)心黨校工作,在學(xué)員選調、人才培養、政策制定、經(jīng)費投入、調查研究、基礎設施建設等方面給予有力支持,合力解決制約黨校事業(yè)長(cháng)遠發(fā)展的突出問(wèn)題,共同把黨校辦好。

  同志們,中央黨校90年的光輝業(yè)績(jì)已經(jīng)載入史冊。黨校初心始終是黨校不斷奮斗的根本動(dòng)力,也是黨校事業(yè)不斷發(fā)展的根本遵循。各級黨校要牢記為黨育才、為黨獻策的初心,傳承黨校光榮傳統和優(yōu)良作風(fēng),在服務(wù)民族復興大業(yè)中贏(yíng)得更大榮光。

責任編輯:劉博

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